CONVERSACIONES – El hombre que perdió su sombra

Por Verónica Vitullo

Ya han pasado varias semanas desde que hemos iniciado el acompañamiento académico y nos acercamos cada vez más al día de comienzo de clases.
Esto ocurrirá el día 24 de junio en el Aula Virtual con la esperanza de vernos en la facultad en el mes de septiembre.

Al presentar la serie de comunicaciones que la Cátedra estuvo y está haciendo durante estas semanas, comentaba la oportunidad que veíamos, dentro de este momento desolador y de contingencia total e inédita, de realizar algunas cosas que hemos tenido siempre ganas de hacer pero por la dinámica propia de cada curso presencial no fue posible.

Dado que nuestra materia se cursa los días miércoles, fueron muchos los miércoles que vimos suspendidas nuestras clases. A veces por voluntad propia y otras no tanto.

En los últimos años dictamos clases en el Congreso Nacional en ocasión de la marcha por #niunamenos, hemos estado frente al Cine Gaumont en defensa de la industria nacional audiovisual y el #incaa y en distintas jornadas de defensa de la educación pública, #fadudepie.

Planificamos varias veces que concurran invitadxs a nuestras clases, pero entre lo apretado de nuestros cronogramas y las jornadas en las que nos interesa participar y defender, no hemos podido hasta ahora concretar esas visitas.

De más está decir que hubo otras situaciones atípicas pero que también motivaron la suspensión de clases, como partidos en la cancha de River, incluso una alocada amenaza de un asesino serial que luego por suerte fue un fraude también, un terremoto en Chile que obligó a la evacuación de nuestro edificio en el medio de una gran confusión.

Anécdotas extrañas mediante, debemos decir nobleza obliga, que también nos pasa porque solemos cargar de actividades el taller y somos nosotros mismos quienes finalmente desistimos de invitar colegas para que compartan con estudiantes cuestiones que desarrollan profesionalmente, esto es; haciendo esto que aquí enseñamos y aprendemos.

Bueno, ¡lo hemos logrado !

Presentamos aquí a nuestros primeros invitades; Johanna Wilhem, Federico Lamas y Pablo Fusco a saber, una de las directoras, el diseñador audiovisual y uno de los actores de la maravillosa obra que impactó en el Teatro Nacional Cervantes.

El hombre que perdió su sombra dirigida por Johanna Wilhelm y Eleonora Comelli está basada en la historia de Adelbert Von Chamisso, un poeta y botánico representante del romanticismo alemán de comienzos siglo XIX.

Desde el punto de vista del diseño, esta obra ha sido de nuestro interés de manera particular, porque pone en juego en vivo, en tiempo real, una cantidad de variables formales expresivas como la actuación, la danza, la música, la luz, la sombra y la figuración cruzadas en juegos de registros y proyecciones que constituyen la materia prima de la representación.

Esta palabra, representación, que hace al alma o a la esencia del Diseño de Imagen y Sonido ha sido tomada, definida y problematizada desde muchas áreas cognitivas con posturas diversas. Si vamos a su definición más básica del diccionario; la palabra representación viene del latín repraesentatio y es la “acción y efecto de representar”. Es la “imagen o idea que sustituye a la realidad” donde representar (también del latín repraesentāre) sería en nuestro caso “ser imagen o símbolo de algo, o imitarlo perfectamente”.

Dibujo, por su etimología proviene del francés antiguo (deboissier) y significa entre otras cosas “trazar en una superficie la imagen de algo”, “mostrarse o dejarse ver” ”indicarse o revelarse”.

Dibujo y representación audiovisual convergen para auto-implicarse, el dibujo para la representación audiovisual y la representación audiovisual para el dibujo.

Agradecemos a Johanna Wilhem, Federico Lamas y Pablo Fusco su generosidad para nuestra asignatura, sus estudiantes, nuestros seguidores habituales y la comunidad en general.

Las entrevistas fueron realizadas durante el mes de mayo de 2020. Tienen los problemas típicos de la plataforma utilizada. Deberán concedernos la disculpa de pandemia.

Esperamos que las disfruten.
Acompañamos el presente posteo con una consigna para una actividad abierta a ser desarrollada, por quien tenga ganas y tiempo, en casa.
https://www.pagina12.com.ar/125327-la-parteoscura

Actividad abierta para realizar en casa
Puede ser realizada por todxs, estudiantes y comunidad en general.

1- Hacer unas siluetas de cartón, papel o el material que tengas.
2- Utilizar una ventana de vidrio en la que sea posible colocar un papel blanco traslúcido que permita ver la proyección de la sombra.
3- Fotografiar varias alternativas de imágenes decidiendo el lugar que ocuparan las siluetas con respecto al marco (proporción – composición)
4- Seleccionar una imagen y compartirla al mail cat.vitullo@fadu.uba.ar

Si te animas, agrégale un nombre o una frase significativa.

Gracias 💚

Comment

  • Voy hacerlo mañana! Tengo todo… Y la ganas de crear nunca
    me faltan.
    Espero que se pueda hacer sus clases virtuales este 24!!! ✊🏽💪🏽

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